Vacanța mare nu înseamnă doar timp liber – e un timp magic în care copiii pot crește altfel: prin artă, povești și muzică.
Vacanța de vară e o șansă unică să umplem sufletele copiilor cu frumusețe, cu vis, cu emoție.

Copiii au nevoie de artă, povești și muzică la fel cum au nevoie de iubire, mâncare și joacă liberă. Nu sunt mofturi, nu sunt opționale.

Sunt vitamine pentru inimă și minte, mai ales când timpul curge altfel, fără clopoțel și teme, în vacanța cea mare.

O poveste spusă sub un copac, o melodie fredonată în mașină, un desen făcut pe marginea unei mese – toate acestea construiesc universul lăuntric al unui copil. În vacanța de vară, când au libertate, când nu sunt presați de teste și note, copiii pot înflori cu adevărat.

…Dar pentru asta au nevoie să fie hrăniți și altfel.

Să le dăm mai mult decât distracție pasivă. Să le oferim timp pentru visare, pentru pictat, pentru citit cu voce tare, pentru cântat fără rușine, pentru dans cu poftă! În vacanța mare, să le dăm libertatea de a fi ei înșiși – creativi, sensibili, curioși.

Arta, muzica și poveștile nu sunt doar pentru școală. Sunt pentru viață.
Și tocmai în vacanța de vară, când ritmul încetinește, avem cea mai frumoasă ocazie să le cultivăm în suflete. Un copil care trăiește o vacanță plină de frumusețe va duce mai departe o viață plină de sens.

Creionul lui Cristian

Cristian era un băiat tăcut, cu ochi mari și cuminți. La școală, stătea mereu în banca a doua, destul de aproape de tablă, dar niciodată ,,prea în față”. La orele de arte, se simțea mic. Colegele lui, mai ales Ana și Miruna, desenau fluturi care păreau gata să zboare de pe pagină. Prindeau umbre, lumină, proporții… Primeau mereu laude. „Ce talent!”, „Extraordinar!”, „Bravo, fetelor!”, spunea doamna.
Cristian doar își învârtea creionul și colora cât mai simplu. Nu era rău, dar nici „wow”. Așa credea el.

Când a venit vacanța de vară, Cristian s-a dus la țară, la bunicul lui. Acolo era liniște, aer curat și, în fiecare dimineață, miros de iarbă tăiată și ceai cu mușețel și mentă.

Într-o după-amiază leneșă, stătea în curte, mâzgălind ceva cu un băț în nisip. Bunicul s-a apropiat încet, s-a uitat peste umăr și i-a spus simplu:

— Ai mână bună. Dacă îți place, desenează. Nu pentru alții. Pentru tine.

Atât. Fără aplauze. Fără comparații. Doar o ușă deschisă.

A doua zi, Cristian a cerut un caiet vechi. A început cu o frunză. Apoi un măr. A desenat găinile din curte. Apoi motanul. În fiecare zi mai așeza pe coli câte ceva. Bunicul trecea pe lângă el și spunea doar: „Azi pare mai rotund mărul.” Sau „Pisica aia chiar pare să doarmă.”

Niciodată „bravo!” strident. Dar mereu acolo, cald.

Până în august, Cristian avea un caiet plin. Într-o zi, și-a desenat bunicul dormind în șezlong. A dus desenul în bucătărie. Bunicul l-a privit lung, a zâmbit și a zis:

— Aici ai pus suflet din tine. Se simte…

În septembrie, Cristian s-a întors la școală. La prima oră de arte, a scos o foaie curată și a început să deseneze fără teamă. Nu pentru notă. Nu pentru doamna. Pentru că îi plăcea.

Cristian nu mai era băiatul care „nu se pricepea”.

Era băiatul care descoperise, în vacanța mare, că talentul nu strigă. Se așază în liniște și crește, dacă îl lași.

Pentru micii școlari lumea este o aventură continuă, iar desenul devine una dintre cele mai profunde forme prin care copiii se exprimă. În mâinile lor mici, creionul capătă puteri magice, transformând foi albe în povești vizuale pline de culoare, emoție și imaginație. Pentru ei, arta nu este doar o activitate, ci o stare de spirit, un spațiu sigur unde se regăsesc, se exprimă și cresc.

„Desenul mă face fericit, este liniștitor”

„Desenul e artă. Arta îmi dă o stare de liniște”, spune Toma A, exprimând o legătură sinceră și profundă cu creația. Aris G. completează: „Desenul mă face fericit, este liniștitor”, în timp ce David D. mărturisește simplu: „Arta mă face să fiu emoționat” (și chiar este!).

Fiecare copil simte diferit și trăiește arta în felul său. Unii o văd ca pe o bucurie – „Să desenez este o bucurie!”, spune Ioana G – iar alții o privesc ca pe o distracție plină de entuziasm, cum afirmă Iosif B: „Arta este distracție!” (el este amuzat de ceea ce realizează, este plin de zâmbet).

,,Arta este fericire pentru sufletul meu”

Copiii descoperă surse de inspirație peste tot: în natură, în jocuri, în cărți sau în desene animate. Și chiar în adâncul mării (neexplorat încă, ci doar imaginat!). Mihai E. spune cu sensibilitate: „Tot ce văd în jur mă poate inspira să desenez. Arta este fericire pentru sufletul meu.” Teodor D. își găsește personajele preferate în jocurile video, iar Marina recunoaște că „cărțile pe care le citesc mă inspiră să desenez mai mult.” Pentru Alexia C., inspirația vine din personaje și din parcurile în care se plimbă, iar Anna Maria F. își însoțește desenul cu muzică, transformând creația într-o experiență completă. (așa îi place ei să lucreze, sunetele armonioase îi sporesc inspirația…).

Pe lângă bucurie, arta aduce și dorința de evoluție. Cezar D. afirmă cu mândrie: „Vreau să desenez din ce în ce mai bine… apoi sunt mândru când mă uit la lucrarea mea”.

„Arta înseamnă să vrei cu adevărat să faci ceva”

Aceeași dorință de perfecționare o are și Anisia N: „Vreau să exersez și să fiu mai bună.” Copiii învață, prin artă, lecții importante despre răbdare, perseverență și încredere în propriile forțe. Ilinca T. spune: „Arta este pentru mine o formă de a învăța să am răbdare. Este un proces foarte lung…”, iar Antonia R. completează: „Arta înseamnă să vrei cu adevărat să faci ceva la care visezi mult.”

Pentru unii, arta devine chiar o formă de cunoaștere și înțelegere a lumii. „Mă simt bine și înțeleg mai bine lumea când desenez”, mărturisește Anisia N.

Stefan C. o vede ca pe un efort de suflet: „Pentru mine, arta este un desen foarte frumos, făcut când îți dai tot sufletul”.

Gabriel S. ne oferă o definiție largă și plină de acceptare: „Pentru mine, arta este tot ce e frumos. Oricine poate să facă artă și să arate ceva frumos.”

Toate aceste gânduri și trăiri s-au reunit sub tema „Lumea din adâncuri”, un prilej pentru copii de a-și imagina și crea universuri subacvatice pline de culoare, viață și mister.

Prin fiecare val desenat, fiecare creatură fantastică și fiecare detaliu marin, copiii au arătat nu doar talent, ci și o profundă bucurie de a explora, de a visa și de a se exprima liber. Desenul nu este doar o activitate pentru ei — este o punte spre sine și spre lume.

Copiii clasei I ,,D” din Școala Gimnazială numărul 197 sunt îndrumați zi de zi, pas cu pas, de tânăra și energica învățătoare Ioana-Daria Dănel. Aceasta le-a vorbit micuților elevi despre rubrica ,,Desenele lui David” din ,,Matricea Românească”. Toți, plini de bucurie, au dăruit imaginație și culoare. Se simte și voioșia lor, nu-i așa?

Desenul și pictura nu sunt doar activități artistice rezervate celor „talentați”. Nuuuuuu! Ele sunt, de fapt, moduri prin care orice om își poate exprima universul interior. Chiar dacă nu toți suntem maeștri în arta plastică, actul de a desena sau picta este o formă profundă de comunicare și de vindecare sufletească. Dacă ne lipsește această parte din noi – chiar și în forma ei cea mai simplă – parcă umblăm „șchiopi” prin lume, adică ne lipsește o parte esențială din umanitatea noastră.

Desenul devine o punte între interior și exterior, între gând și lume

A transforma o pagină albă în forme și culori este un act de creație, o manifestare a forței vieții care pulsează în noi. Când un copil desenează o casă, un copac sau un soare zâmbitor, el nu doar reproduce o imagine, ci își exprimă emoțiile, dorințele și visele. La fel, un adult care pictează ca hobby nu o face doar pentru estetică, ci pentru că simte nevoia să dea formă trăirilor sale. Într-o lume adesea grăbită și agitată, în care cuvintele nu mai reușesc să transmită profunzimea sentimentelor, desenul devine o punte între interior și exterior, între gând și lume.

Liniștea pe care o simți când mâna alunecă pe hârtie

,,Netalentat la desen?” Cine spune asta? Toți putem beneficia enorm de pe urma desenului. Nu este vorba despre performanță artistică, ci despre procesul în sine: despre liniștea pe care o simți când mâna alunecă pe hârtie, despre satisfacția culorii care prinde viață, despre gândurile care se așază mai clar în timp ce desenezi. Este o formă de meditație, de reconectare cu sine.

Desenul și pictura nu sunt doar forme de artă, ci nevoi interioare, moduri prin care putem să fim mai aproape de noi înșine. Ele ne redau echilibrul, ne ajută să ne exprimăm și ne vindecă. Orice om ar fi bine să deseneze, nu pentru a crea neapărat capodopere, ci pentru a se regăsi.

Desenul e minunat! Rubrica ,,Desenele lui David” nu ne lasă să uităm acest lucru! Desenul este valoros și în procesul de învățare al literelor.

Nicidecum învățarea literelor nu trebuie să fie un proces rigid sau plictisitor. Din contră, pentru copii, literele pot deveni personaje, obiecte sau lumi de explorat, dacă le oferim libertatea de a le transforma prin desen. Desenul nu doar că fixează forma literei în memorie, dar o leagă de o imagine familiară, dându-i viață și sens. Astfel, literele nu mai sunt simboluri abstracte, ci prieteni de joacă în lumea poveștilor vizuale.

Imaginați-vă un copil care învață litera M.

În loc să o repete mecanic pe o foaie de hârtie, o transformă în doi munți înalți, acoperiți de zăpadă. Din vârful lor, coboară un râu albastru, iar pe margine poate apărea o căsuță sau un urs care se odihnește. Sau litera P, care devine intrarea misterioasă într-o peșteră. Copilul desenează umbre, liliaci și poate chiar o comoară ascunsă înăuntru. La litera O, cercul se umple cu culoare și se transformă într-o oală aburindă, în care fierbe supa preferată sau poate o poțiune magică.

Aceste transformări vizuale nu doar că sporesc plăcerea copilului de a învăța, dar creează conexiuni mentale profunde între simbol, sunet și imagine. Litera A devine un avion gata de decolare, B se umflă și se înalță ca un balon cu aer cald, iar R se alungește și prinde flăcări, pregătindu-se să zboare spre stele, sub forma unei rachete colorate.

O activitate simplă și eficientă este ca, în fiecare săptămână, copilul să descopere o literă nouă, să o asocieze cu un cuvânt familiar și apoi să creeze un desen în care litera să fie integrată natural. Părinții pot ghida procesul punând întrebări: „Unde merge racheta ta?” sau „Ce ai pus bun în oală?” Astfel, desenul devine o ocazie de comunicare, descoperire și povestire.

Această metodă funcționează pentru că cei mici gândesc în imagini, nu în abstract. Asocierile vizuale consolidează memoria, iar procesul creativ elimină frica de greșeală. Mai mult, părinții care desenează alături de copii se apropie de lumea lor și creează un spațiu de învățare afectiv și relaxat.

Când litera e desenată, copiii învață alfabetul cu un strop de imaginație și multă culoare! Fiecare linie trasată de un copil este o încercare curajoasă de a înțelege lumea. Lăsați-i să deseneze liber și veți vedea cum literele devin pași mici, dar siguri, spre învățare și încredere în sine.

Tu știi? Fiecare literă poate fi o aventură. Nu grăbiți copilul să le învețe pe toate, ele, literele! Lăsați-l să le descopere pe rând, cu creionul în mână și imaginația liberă. Uneori, cel mai bun abecedar este o coală albă și un zâmbet larg.

Când copiii desenează personaje din imaginația lor, se întâmplă lucruri uimitoare! Creativitatea îi ajută să combine realitatea cu fantezia, dând viață unor ființe unice. Prin aceste personaje, ei își exprimă emoțiile, dorințele și temerile, învățând mai bine despre ei înșiși. Gândirea simbolică le permite să redea concepte abstracte, cum ar fi binele și răul, iar prin poveștile create își dezvoltă empatia, înțelegând mai bine diverse perspective.

Ce univers fascinant!

Desenul este una dintre cele mai importante activități pentru dezvoltarea copiilor! De ce? Îi ajută să-și exprime creativitatea, să-și îmbunătățească coordonarea mână-ochi și să-și exerseze musculatura fină a mâinii.

Desigur, alegerea materialelor potrivite în funcție de vârsta copilului este esențială pentru a-i sprijini în dezvoltarea potrivită, ce îi motivează și le oferă satisfacție în realizarea activităților.

Mușchii mici ai mâinii joacă un rol esențial în activități precum scrisul, mânuirea obiectelor și alte sarcini motorii fine. Desenul contribuie la întărirea acestor mușchi, îmbunătățind astfel dexteritatea și pregătind copilul pentru activități viitoare, inclusiv scrisul. Folosirea diferitelor instrumente de desen ajută la dezvoltarea unei prinderi corecte și a unei coordonări eficiente. E important însă să așezăm gradual instrumentele de desen în mâinile mici. E important să evităm frustrarea, neputința și iritarea!

Haideți să cercetăm:

Materialele potrivite pentru fiecare vârstă

0-2 ani: Etapa de explorarea senzorială

• Creioanele cerate groase sunt ușor de apucat și ideale pentru primele încercări de desen. Ajută la exersarea prinderii corecte în palmă și dezvoltarea mușchilor mâinii.
• Creioane lavabile tip baton sunt potrivite pentru cei mici, deoarece nu necesită presiune mare pentru a lăsa urme pe hârtie.
• Pictura cu degete înmuiate în vopsele non-toxice este o metodă ce permite explorarea liberă și dezvoltarea motricității prin mișcări ample ale mâinii.

2-4 ani: Etapa cu un control mai bun al mâinii

• Creioane cerate triunghiulare care ajută la dezvoltarea unei prinderi corecte, mai ușor de manevrat decât cele cilindrice.
• Carioci cu vârf moale și lavabile permit o utilizare ușoară și sunt ideale pentru copiii care încep să deseneze contururi simple.
• Pensule groase și acuarele care exersează controlul mâinii și oferă o experiență senzorială bogată. 

4-6 ani: Etapa de îmbunătățire a preciziei

• Creioane colorate cu mină moale care permit un control mai bun asupra intensității culorii și ajută la rafinarea mișcărilor fine.
• Carioci subțiri care sunt potrivite pentru desenarea detaliilor și exersarea prinderii corecte a instrumentului de scris.
• Foarfeci pentru hârtie și lipici care sprijină dezvoltarea coordonării ochi-mână și pregătesc copilul pentru activitățile școlare.

6+ ani: Dezvoltarea abilităților artistice

• Creioane din grafit pentru schițe care ajută la rafinarea detaliilor și exersarea tehnicilor de umbrire.
• Acuarele și pensule subțiri care oferă posibilitatea de a explora nuanțele și tehnicile picturii.
• Pixuri cu gel colorate și markere permanente care permit o varietate mai mare de tehnici și detalii artistice.

Fiecare etapă a dezvoltării copilului necesită instrumente adecvate pentru a-i susține progresul. Materialele trebuie să fie sigure, adaptate dimensiunii mâinii copilului și să încurajeze explorarea liberă. Prin utilizarea corectă a ustensilelor de desen, copilul își dezvoltă atât creativitatea, cât și abilitățile motrice fine, esențiale pentru activitățile viitoare, cum ar fi scrisul și utilizarea obiectelor de zi cu zi.

Oferindu-i copilului materialele potrivite la momentul potrivit, îl ajutăm să își dezvolte abilitățile într-un mod natural și plăcut, transformând desenul într-o experiență benefică și distractivă!

Început de Primăvară

Primăvara aduce cu ea explozia de culori și bucuria de a desena și picta. Cele mai frumoase și colorate desene ale copiilor prind viață odată cu primele zile însorite ale acestui anotimp. Mărțișorul bucuros, ghioceii gingași, zambilele parfumate și narcisele strălucitoare sunt redate cu măiestrie de mânuțele mici, dornice să ofere culoare și căldură prin creațiile lor.

Fiecare desen pare să fie luminat de soarele blând al primăverii, ale cărui raze se revarsă din belșug în toate colțurile colilor de hârtie. Copiii pictează cu entuziasm petale delicate, tulpini firave de flori și coșulețe împletite, toate conturate cu grijă și iubire. În fiecare linie trasată și în fiecare culoare aleasă se ascunde un strop de recunoștință și dragoste pentru mame, bunici, surori și mătuși.

Prin desen, copiii își exprimă sentimentele ce îi animă. Florile prind viață sub pensula lor, deschizându-se într-un simbol murmurat, profund, al afecțiunii. Într-un colț al fiecărui desen, în culori vesele și calde, pare să fie încrustat un mesaj nerostit, dar simțit cu toată inima: „Te iubesc!”.

Prevenția este mai bună ca tratamentul….. Prevenția este mama înțelepciunii…

Așa spun vechile zicale!

Acum este o perioada cu multe viroze! ,,Se înmulțesc cazurile de viroze, gripe și pneumonii înregistrate săptămâna trecută în spitale și la medicii de familie. Numărul este triplu, față de începutul anului, și cu 38% mai mare față de săptămâna precedentă”, aflăm de pe site-ul stirileprotv.ro.

Haideți sa ne protejam atât pe noi înșine, cât și pe cei din jurul nostru!

Așa ne arătăm respectul și grija pentru noi și pentru ceilalți!

Bun sfat primim de la David!

David Bulboacă a realizat desenul prezentat în colaborare cu Angela Dorobanțu, colega sa.

Crăciun fericit tuturor!