Gala MERITO 2025. 12 profesori care ridică învățarea la rang de artă vor fi premiați pe 7 mai
Te invităm să reţii data de 7 mai, ora ~16:30, când Gala MERITO ajunge la ediție aniversară, în 2025. La finalul primei zile de RBLSummit, ne reunim pentru a recunoaşte împreună a zecea generaţie de profesori valoroşi, recunoscuţi pentru meritele lor şi pentru că îşi fac meseria cu pasiune, profesionalism şi dăruire. Vom fi împreună pentru a celebra rezultatele proiectului la 10 ani de la lansare. Descoperă finaliștii de anul acesta alături de noi!
Cum s-a simțit Gala MERITO 2024?
„Anul trecut, în cadrul Galei Merito, am trăit o emoție pe care mi-e greu să o descriu – a fost ca un vis din care și acum am flashback-uri. Faptul că am primit acest titlu fără să mă aștept, mi-a confirmat că eforturile de a inspira și de a susține elevii au ecou și m-a responsabilizat și mai mult. M-a ajutat să văd dincolo de problemele sistemice și să îmi doresc să continui munca din școală. Simt că fac parte dintr-o comunitate care mă motivează să dăruiesc cu toată inima, să inovez și să împărtășesc din experiența mea cu cei care cred în puterea transformatoare a educației”, declară directorul școlii din Giarmata, Sorin Hagiu.
Scopul nostru?
Gala MERITO, pilon al proiectului omonim, scoate la lumină și celebrează eforturile și rezultatele profesorilor dedicaţi, din învăţământul preuniversitar public, care au îmbrățișat profesie şi pe care o practică ghidaţi de măiestrie pedagogică, neoprindu-se din a se educa. Mai mult decât un eveniment de premiere, Gala reprezintă celebrarea excelenței în educație, cât şi începutul relaţiei de comunitate cu profesorii laureaţi.
„Statutul de profesor MERITO înseamnă, în egală măsură, recunoaştere pentru activitatea, realizările, eforturile şi performanţele de până acum ale profesorilor laureaţi, cât şi cooptarea în comunitatea de profesori valoroşi care doresc să se dezvolte continuu şi să contribuie şi la dezvoltarea altor profesori, cu invitaţia „să punem umărul” împreună la cauza profesorilor, ce este cauza noastră, a tuturor”, declară managerul proiectului, Cosmin Chiriță.
De zece ani, MERITO aduce în fața publicului profesori care găsesc modalități creative de a implica elevii în lecții, care lucrează cu pasiunile și aptitudinile acestora, care le cresc nivelul și angrenează comunitatea locală în creșterea calității educației în școală şi care contribuie activ la dezvoltarea cadrelor didactice şi la transformarea profesiei.
„Nu m-am gândit niciodată la o asemenea recunoaștere.Tot ce lucrez cu elevii și transmit comunității, realizez cu bucurie, fără vreun scop ascuns. Faptul că cineva m-a văzut, a reprezentat o validare extraordinară. Eram într-un moment în care chiar doream să renunț la sistem. Nominalizarea a venit ca un semn divin”, adaugă Adelin Stanciu, profesor Merito din Iași.
Strategia noastră până în 2035 este ca profesorii din comunitatea MERITO naţională şi alte cadre didactice motivate să se specializeze ca experţi-practicieni, să își propage expertiza şi să contribuie la dezvoltarea a 50.000 de profesori din sistem, adică aproximativ 30% din totalul profesorilor din România.
MERITO 2025 îți prezintă 12 poveşti inspiraţionale . O Românie premiată
Anul acesta premiem 12 poveşti inspiraţionale de profesori din toată ţara, care predau în comunităţi dezavantajate sau şcoli de oraş, cu performanţe deosebite, depășind astfel 115 laureaţi.
Profesorii premiați au fost selectați din peste 500 de recomandări procesate (~2,6% dintre candidaţi), validate online şi în teritoriu, de către un juriu format din membri RBL şi specialişti din OND de Educaţie, parte din echipa MERITO, în urma unui proces de selecţie de aproape un an.
„Cred că dacă aș alege un singur cuvânt la ce înseamnă comunitatea Merito ar fi ÎNVĂȚARE. Singurătatea profesorului în școala românească și în sala profesorală e o condiție aproape sine qua non a sistemului. Comunitatea Merito a devenit sistemul meu de suport în dezvoltarea profesională și personală. Merito mi-a arătat că a colabora este esentțal pentru un act didactic de calitate. Împreună suntem mai puternici”, adaugă Antoaneta Luchian, profesoară de educația muzicală la Colegiul Național Iași și al Colegiului Național „Costache Negruzzi”.
Criteriile luate în calcul
Am avut în vedere criterii precum gradul de inovaţie la clasă şi în afara acesteia; măsura în care se dezvoltă continuu şi în care contribuie la învăţarea altor cadre didactice; impactul pe care îl au în comunitatea în care activează sau pentru beneficiari din zone dezavantajate şi în cultura de învăţare şi colaborare a Şcolii.
În primele 3 luni de anul acesta, împreună cu profesorii MERITO, am:
📍 Propagat practicile validate ale profesorilor MERITO către peste 2.000 de profesori din toată ţara, care au participat la webinarele, cluburile de lectură, atelierele şi Forumurile noastre, precum cele din Bacău, Botoşani, Galaţi sau Sibiu;
📍 Facilitat analiza şi poziţia comunităţii privind propunerea de proiecte ale planurilor-cadru pentru învăţământul liceal, pe care am prezentat-o Ministrului Educaţiei şi Cercetării şi publicat-o la început de martie;
📍 Finalizat analiza rezultatelor cercetării naţionale despre „Cum învaţă profesorii în România”, pe care o vom comunica public în curând;
📍 Amplificat programele „interne” de dezvoltare specializată a profesorilor din comunitate pe: Abilităţi de formare şi facilitare; Dezvoltare socio-emoţională; Limba Engleză, cu ateliere lunare, pe lângă acces la literatură de specialitate şi participarea la evenimente internaţionale de referinţă.
Proiectul MERITO este o cauză de transformare a meseriei de profesor, în sensul de a o recredibiliza, prin recunoaşterea dascălilor valoroşi, şi a o profesionaliza, prin propagarea expertizei şi practicilor lor validate în breasla de cadre didactice (www.merito.ro) – un proiect al Fundaţiei Romanian Business Leaders (www.rbls.ro).
- Matematica între teorie și inspirație-interviu cu Nicolae Iridon, un dascăl dedicat științei exacte - 31-10-2025
- Meserie fără granițe. Ioana Baboș: „Învățarea se face când ești în mijlocul copiilor” - 30-10-2025
- Bianca Tulea, tânăra care dă viață cuvintelor prin imagini: „Îmi place să gândesc o carte ca un tot unitar, de la ilustrații și copertă, până la pagină de titlu și fonturi” - 28-10-2025
